最近這段時間發生了些事
由於去年在移民署講了兩場演講
於是今年很榮幸的再度受邀教課
收到邀請時我真的非常興奮
因為我好熱愛、是真的很熱愛！
也因為種種因素⋯
我工作必須飛往馬來西亞。
機票訂完後，才聯想到這場邀約。
我：「阿！了一大聲」
我只有趕緊毫不猶豫的放下自己的事。
答應了就應該赴約，
而且我要做這件事！！
於是時間到了，
我再度回到去年同時那同樣的風景。
再度遇到一批新的49名新住民學員。
一樣可愛一樣活潑一樣的童貞。
彷彿是同一群人。
我收到了他們的能量，
那是我出社會後很少感受到的能量。
我立即全力以赴的付出我的專業、熱情。
我極其希望他們也能夠感受得到。
他們真的都很乖巧也非常之用心專注！
整段成長營有個難以挑戰的目標。
我需要輔助他們完成。
大家都喊困難、不可能⋯
從他們表情我感受到的是
「沒有能不能，只有要不要」
整段評比的過程，都放下了得失。
共識是結果誰勝誰負都不重要。
重要的是
「全力以赴直到沒有遺憾為止」
成果展到了，我擔任了評審。
我沒有辦法表達出來那心裡去激動。
我只是想說對不起，
我真的沒有什麼資格當你們老師。
你們的表現、創意、熱情、專注⋯
才真真正正的成為我的老師！
我感到驕傲，
很想趕快到處宣揚這些學生的事蹟！
你們真的100%的互相信任。
也願意耐心的聽我撈叨，
甚至還稱我一句「老師」
謝謝你們，讓我明白我是為何而戰。
To主辦單位：
我非常感謝移民署能舉辦這場活動，
更感謝主辦單位再度願意邀請不才的我。
To學生們：
你們私訊回饋給我的心得，
我都有收到並且看了好幾次！
我實在不知如何用文字表達我的激動，
所以只是顫抖著，拍照截圖存擋。
這些心得，就是你們給我的動力。
這整件事情下來我有點小體悟，
體制外的學習機會是來自於自己渴望把握的。
這或許與十二年國教的學習過程，在珍惜度可說天壤之別。
一個是自己想爭取的學習機會，與被安排好的命運。
如果都在體制內生活，而沒有向外尋找資源。
這就好比剝奪一個人獨立思考的學習機會。
他們在這一仗知道是「為何」而戰。
我過去在學習的過程中，我感受不到自己的熱情。
因為我不知道我「為何」而學習。
沒有目標、自然沒有成就。
沒有目標、自然沒有衝勁。
沒有目標、自然沒有思考。
不是單靠成績來判斷一個人的價值。
這段求學過程，很煎熬。
出社會後我開始明白這盲點，
我就很渴望做點事情，未來想成立菁英教育協會。
目標是把分散的教育資源結合在一起，
結集所有擁有教育熱情的教職人士們。
志同道合的雅德賽思教育協會已經做到超乎想像，
感謝您們的付出，我非常願意出這一份力。
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